خبر مهم درباره تعطیلی مدارس/ قانون تعطیلی مدارس عوض میشود؟
وزیر آموزشوپرورش اعلام کرد دولت با واگذاری مرجعیت تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس به آموزشوپرورش موافقت کرده است؛ ایران تاکنون حدود ۵۵۰ روز تعطیلی مدارس داشته است.
وزیر آموزشوپرورش از تغییر سازوکار تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس خبر داد. به گفته علیرضا کاظمی، دولت تصویب کرده است که مرجعیت تصمیمگیری در این زمینه به وزارت آموزشوپرورش واگذار شود؛ تصمیمی که میتواند روند تعطیلی مدارس در روزهای آلوده، شرایط بحرانی و ناترازیهای انرژی را تغییر دهد.
علیرضا کاظمی در نشست شورای عالی آموزشوپرورش با انتقاد از تعداد بالای روزهای تعطیلی مدارس در ایران گفت گزارشی مقایسهای درباره نحوه مواجهه کشورهای مختلف با بحرانهایی مانند آلودگی هوا، بیماریهای واگیر، جنگ و ناترازیها تهیه و به دولت ارائه شده است.
ایران ۵۵۰ روز مدرسه تعطیل داشته است
یکی از مهمترین اعدادی که وزیر آموزشوپرورش مطرح کرد، تعداد روزهای تعطیلی مدارس در ایران بود.
کاظمی گفت ایران در سالهای گذشته حدود ۵۵۰ روز تعطیلی مدارس را تجربه کرده است؛ در حالی که به گفته او چین، با وجود اینکه مرکز اولیه شیوع کرونا بود، کمتر از نصف این میزان تعطیلی داشته و ژاپن نیز کمتر از ۱۰۰ روز مدارس خود را تعطیل کرده است.
او معتقد است در بسیاری از کشورها، سیاست اصلی در شرایط بحرانی تعطیل کردن مدرسه نیست و تلاش میشود فعالیت آموزشی با تغییر برنامه، محدود کردن برخی فعالیتها یا مدیریت حضور دانشآموزان ادامه پیدا کند.
مدارس با آلودگی هوا کمتر تعطیل میشوند؟
بخش مهم دیگر اظهارات وزیر به شاخص آلودگی هوا مربوط میشد.
کاظمی گفت در ایران معمولاً با عبور شاخص آلودگی هوا از محدوده ۱۵۰ بحث تعطیلی مدارس مطرح میشود، در حالی که در برخی کشورهای دیگر تعطیلی از شاخصهای بالاتری آغاز میشود.
این اظهارات میتواند نشانهای از تغییر رویکرد دولت در سال تحصیلی جدید باشد؛ یعنی به جای تعطیلی سریع مدارس، ابتدا گزینههایی مانند محدود کردن فعالیت بدنی دانشآموزان، تغییر برنامه مدرسه یا مدیریت حضور بررسی شود.
با این حال هنوز عدد یا شاخص تازهای بهعنوان معیار رسمی تعطیلی مدارس اعلام نشده است.
چه کسی از این پس مدارس را تعطیل میکند؟
طبق گفته وزیر آموزشوپرورش، دولت با واگذاری مرجعیت تصمیمگیری درباره تعطیلی مدارس به این وزارتخانه موافقت کرده است.
قرار است کارگروهی نیز برای این موضوع تشکیل شود تا تصمیمها براساس شاخصهای مشخصتری اتخاذ شوند.
بنابراین ممکن است در سال تحصیلی جدید، تصمیم درباره تعطیلی مدارس بیش از گذشته از مسیر آموزشوپرورش انجام شود و معیارهای آموزشی نیز در کنار آلودگی هوا، بیماری یا محدودیت انرژی مورد توجه قرار بگیرد.
مهر امسال بدون استخدام ماده ۲۸
وزیر آموزشوپرورش در بخش دیگری از سخنان خود درباره کمبود نیروی انسانی نیز هشدار داد و گفت امسال از نخستین سالهایی است که استخدام ماده ۲۸ انجام نشده است.
با این حال آموزشوپرورش قصد دارد بخشی از کمبود نیرو را با استفاده از معلمان موجود و همکاران بازنشسته جبران کند.
کاظمی اعلام کرد شبکه آموزشوپرورش شامل حدود ۱۲۳ هزار مدرسه و بیش از ۱۶.۲ میلیون دانشآموز است و برای آغاز سال تحصیلی جدید نیز ۱۵۰ برنامه طراحی شده است.
سال تحصیلی جدید با سیاست «تعطیلی کمتر» آغاز میشود؟
مجموع اظهارات وزیر نشان میدهد یکی از تغییرات مهم سال تحصیلی جدید میتواند سختتر شدن تصمیم برای تعطیلی مدارس باشد.
آموزشوپرورش میگوید به جای آنکه در هر بحران اولین گزینه تعطیلی و آموزش مجازی باشد، باید راههایی برای ادامه آموزش حضوری با مدیریت شرایط پیدا شود.
با این حال مشخص شدن اثر واقعی این تصمیم به دو موضوع بستگی دارد: معیارهای نهایی کارگروه تعطیلی مدارس و نحوه مواجهه با روزهایی که آلودگی هوا یا بحرانهای دیگر به سطح خطرناک میرسد.
.
